古诗词是中华传统文化的瑰宝，蕴含着深厚的历史底蕴和情感表达。小学生作为文学的未来传承者，必背古诗词80首，不仅可以开启文学之门，更有助于培养情感表达能力、提升语言文字水平。
古诗词中蕴含着丰富的意蕴和深刻的思想，通过背诵、理解和吟诵，小学生可以领略到中国文学的独特魅力。比如《静夜思》的“窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”意境深远，情感真挚，可以让孩子们感受到古人的孤寂和对故乡的眷恋之情。又如《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”勉励孩子们不断追求进步，登上新的高度。
通过背诵古诗词，小学生可以提升语言文字表达能力。古诗词的语言表达精准、富有韵律感，可以帮助孩子们提升对词语的敏感度和运用能力。比如《水调歌头》中“明月几时有？把酒问青天。”用简洁有力的语言表达了对时光流逝和生命短暂的思考，让孩子在理解的同时也感受到语言的美丽和力量。
古诗词也是培养孩子良好情感和态度的重要途径。古诗词中融入了丰富的人生智慧和处世哲理，可以帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。比如《将进酒》中“少壮不努力，老大徒伤悲。”告诫孩子们要珍惜年少时光，努力学习，追求梦想。又如《送杜少府之任蜀州》中的“清晨入古寺，初日照高林。”表达了对自然美的赞美和对清励图强的人生追求。
在背诵古诗词的过程中，小学生既可以培养语言文字表达能力，又可以感受到情感抒发的魅力，更能够接触到中华文化的深层内涵。希望每一个小学生都能够打开文学之门，用古诗词这扇窗口感受中华文化的博大精深，不断培养自己的情感和语言文字能力。愿古诗词成为小学生启迪心灵、陶冶情操的良师益友，引领他们走向更广阔的文学之路。