初中时期是孩子成长的重要阶段，政治教育是培养具有信仰、爱国、责任、担当、协作和创新等素质的中华民族优秀传统文化的重要组成部分，也是中小学德育教育的重要内容。然而，由于政治课程本身的性质和现实情况的限制，初中政治教育的应用性和实效性仍有待加强。
首先，利用多种教育手段，加强政治教育的深度和广度。政治课程教学大多以课堂为主，但是课堂教学往往难以全面、深入地传递知识和引导思维。应该探索多种形式的教育手段，如举办政治讲座、组织实践活动、开展主题式德育教育等，拓宽政治教育的视野和渠道。同时，要借助现代信息技术手段，开设政治教育微信公众号、引入网络课堂等，发挥新媒体的优势，使更多的学生能够接触到丰富多样的资讯和知识资源。
其次，通过课程设计，提高政治教育的连贯性和实践性。现行的教材体系，往往缺少政治教育的连贯性，教材内容跳跃性太大，还会出现重复性知识点过多的情况。应该在课程设置上，加强纵向贯通和横向衔接，将初中政治课程分阶段、分领域进行设计，从而形成完整的、系统性的教育体系。同时，政治教育的实践性十分重要，应该通过生动的演讲、辩论、主题讨论等方式，让学生亲身参与，将政治教育贯穿到学生日常生活和学习实践中。
最后，加强教师队伍建设，提高政治教育的教学质量。教师是政治教育的主体，他们具有直接的教学中介作用。教师队伍要具备较高的政治素养和教学技能，能够针对不同学生的不同需求，科学安排教学内容和教学方法，推动初中政治教育的应用性和实效性提高。同时，教师还要注重自身的提高，不断充实政治教育理论和实践教学经验，使自己对学科和学生的了解更加深入，教学效果更加显著。
综上，强化初中政治教育的应用性和实效性，要采取多种教育手段，提高政治教育的连贯性和实践性，加强教师队伍建设，从而使得政治教育真正有效地融入到学生的思想教育和人格塑造中。这不仅有利于学生的综合素质提高，也有利于构建一个和谐、稳定的社会。