中国教育报：以“四个全面”为指南，推动教育现代化
近年来，中国教育一直以推动教育现代化为目标，而“四个全面”作为指导方针已成为推进教育现代化的核心理念。在国家整体发展格局下，教育改革正处在深化阶段，教育现代化已成为时代的需求。因此，我们需要从各个方面出发，依托“四个全面”的指导方针，推动教育现代化，以适应当下社会的需求。
一、全面建设素质教育体系
“四个全面”所提倡的全面建设素质教育体系，要求我国教育在培养学生的综合素质上下功夫，不再仅仅注重知识的灌输，更要关注学生的创新能力、实践能力、团队协作能力等。因此，学校需要以学生为中心，调整教学方式，推行多元化评价制度，打破传统的教育观念，引导学生成为具有创造力和实践能力的人才。
二、全面提升教师素质
全面提升教师素质是“四个全面”指导方针的重要内容之一。教师是教育现代化的重要推动力量，其专业素养的不断提升直接影响着教育质量。因此，教育部门应加大对教师培训的力度，改善教师待遇和奖励机制，鼓励教师自主学习和探索，激发其教学热情与创新精神，从而更好地满足教育现代化的要求。
三、全面推进教育信息化
教育信息化已成为教育现代化的重要途径。在“四个全面”的指导下，我国教育应充分利用先进技术手段，构建完善的教育信息化平台，改变传统的教学模式，提高教育教学的效率和质量。此外，还要加强对学生的信息技术教育，培养其信息素养和创新能力，使学生能够更好地适应信息社会的发展需求。
四、全面深化教育体制改革
教育改革的深化是“四个全面”指导下的一项重要任务。当前，我国正处在教育体制改革的攻坚阶段，需要注重扶持和激励各类教育主体，促进教育资源的优化配置和公平分配，打破行政化管理模式，注重促进学校的内部治理体系建设，推动教育体制改革向纵深发展。
总的来说，“四个全面”指导下的教育现代化推进工作，离不开全社会的共同努力。只有各方共同努力，教育现代化才能迈出坚实的步伐，使教育更加贴近时代潮流，更好地适应社会的发展需要。期待“四个全面”带来更先进、更完善的教育现代化，使中国教育不断迈向世界一流的水平。